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初中语法|易混动词大总结(四)

今天的初中英语培训班将继续总结我们在日常英语学习中经常遇到的容易混淆的动词。如果你读了整篇文章,仍然很难区分相应的容易混淆的动词,你可以自己找到相关的试题,仔细思考,增加你对每个单词的印象。

单词“击败”和“击败”的意思是“赢”和“输”,通常后面跟着被打败的对手。

我妻子试图阻止他们,他们打了她

我妻子想阻止他们,所以他们打了她。

当“赢”作为及物动词出现在句子中时,它后面通常跟有比赛本身、战争、排名等。,而不是被击败的对手。

他没有任何赢得选举的实际机会

他不可能赢得选举。

2.上升VS上升当上升作为不及物动词出现在句子中时,它的意思是“上升”和“上升”。

他看着烟从他的香烟里冒出来

他看着烟从香烟中冒出来。

然而,“提高”在句子中通常采用及物动词的形式,通常用来表达“提高”和“提高”的意思。

他举手示意

他举起手,挥了挥手。

3.接收VS接受接收的意思是“接收”,通常仅用于表示收到某物,但并不意味着同意或不同意接受。

信号有点微弱,但足够清晰,他能接收到信号。

接收到的信号有点弱,但他能清楚地接收到。

接受意味着“接受某事”和“同意接受”等。一般来说,对象、邀请和批评可以稍后接受。

最终萨姆说服她接受了求婚

最后萨姆说服她接受了这个提议。

4.回答VS回答在我们的日常英语中,回答是非常常用的。意思是“回答,回答,接电话”等等。它通常作为及物动词出现在句子中。

当本回答我时,他知道他在撒谎

我知道本回答我时在撒谎。

“回复”的意思是“回答,回复”,通常以不及物动词的形式出现在句子中,后跟介词“to”、“at”和“with”。

农民向警察扔鸡蛋和空瓶,警察用催泪瓦斯还击

农民向警察投掷鸡蛋和空瓶,警察用催泪瓦斯还击。

在这个英语在线课堂上,每个人都掌握了这些知识点吗?我们应该通过结合小例子来强化我们的记忆,这样我们就不会有模棱两可的记忆。

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